什么属于个体影响因素

简要说明影响个人发展的主要因素。

简述了影响个体发展的主要因素，如遗传禀赋、环境、受教育程度、个体主观能动性等。

1.遗传倾向

遗传是个体发展的前提，为个体的身心发展提供了生理基础。遗传特征的差异对人的身心发展有一定的影响。心理发育和其他因素的影响无论如何强调都不为过。

2、环境

环境为个人发展提供了各种可能性，包括机会、条件、目标。环境对个人有积极的影响。发展与消极。

三、学校教育

学校教育对人的成长起着主导作用。学校教育具有促进个人发展、培养个人特殊才能、发展个性等独特功能。

4.个体的主观自发性

个体的主观自发性从潜在的可能性状态转变为现实状态，是促进个体发展的决定性因素。个人。

个人发展的特点：

1、连续体：人的身心发展是从低级到高级，依次发生从体质变化到质变的变化。变化、发展的特征。

2.阶段：是指不同年龄段的人有不同的发展任务和发展特点。

3、不平衡：人的身心发展的速度和时间的不平衡。

4、互补性：人的身心发展中相互补偿的特点。

5、个体差异：由于先天因素和后天因素的差异而出现个体差异。

6.德育：生命观/世界观教育、社会道德教育、爱国主义教育、集体主义教育、民主/法制教育、智育：系统获取文化科学基础知识、基本技能与学生发展智美教育：现实美（包括自然美和社会美）、艺术美（主要）。

影响个人行为的因素

1.行为的自发性。
个体行为有其内在动机，自动发生。外部环境因素可以影响个体行为的方向和强度，但不能引发个体行为。
2.行为的因果关系。
我们可以把行为看成是一种表现出来的结果，这个行为一定有一个前因，当然在那个行为发生之后，这个行为可以成为下一个行为原因的原因。
3.行为主动性。
个体的行为不是盲目的，任何行为的发生都不是随机的，一切行为都是受个体意识控制的。行为者可能没有自觉地意识到自己行为的原因，但这并不能证明这个人不受有意识的控制。
4.坚持行为。
由于这种行为是有目的的，并且是个人主动主动发生的，因此通常不会停止，直到个人实现目标。你的目标。
5.行为改变。
个体在追求个人目标时，随着环境的变化，会选择对实现个人目标最有利的方式。

影响个人发展的因素中，什么是个人发展？

影响个人发展的因素中，个人发展如下。

从身体和心理方面来说包容性，前者是指有机体的自然形态、组织器官及其功能的发展和完善，后者是指人的心理过程的发展，包括认知和情感的发展、人格的发展。心理学。、意志和各种先进社会。一个人的生理和心理发展是密不可分的。

影响个人发展的主要因素：

个人发展本质上包含两个相反的方向，是一个重新系统变革的过程。一是社会化，二是个性化。

教育帮助有机自然人通过个体社会化和个性化成为生活在现实社会中的具体人。教育的个人发展功能是促进个体社会化的功能和促进个体化的功能。

环境一般是指个体生活中影响个体身心发展的一切外部因素，如自然环境、社会环境等。环境为个体发展提供了机会、条件、对象等多种可能性，环境为个体发展提供了外部客观条件，使遗传学提供的发展可能性成为现实。对个人发展产生负面影响。然而，人类在接受环境的影响和影响方面并不是被动的、被动的，而是具有主观能动性，可以自主地选择和改变环境。